寒假期間，一邊是孩子們喜笑顏開，對多彩假期的美好憧憬；另一邊卻是家長們愁容滿面，難解“假期帶娃”難題?！　?/p>

為破解假期“看護難”，陽泉市委組織部和共青團陽泉市委通過“托+管+學+踐”全鏈條模式，以新時代文明實踐陣地為抓手，依托各縣（區(qū)）社區(qū)開設100余家寒假“愛心托管班”，由返鄉(xiāng)大學生、社區(qū)工作者、黨員教師等組建志愿者團隊，教授孩子們繪畫課、物理實驗課、年俗文化課、書法課等，進一步豐富廣大青少年的社會實踐，有效緩解青少年兒童假期“看護難”。

“小而美、小而精、可感性強”的寒假公益托管班通過豐富多彩的課程，為青少年兒童打造一個寓教于樂、安全健康的學習環(huán)境。

社區(qū)走心

小托管托起大民生

“馬上就要過年啦，家家戶戶都要添置好看又有意義的春節(jié)掛飾。今天我們就來制作新年小掛飾好不好？”春節(jié)前，陽泉高新區(qū)盛世新城社區(qū)在寒假“愛心托管班”的手工課上組織轄區(qū)青少年兒童開展“剪一方童趣承千年非遺”活動?！　?/p>

在青年志愿者的講解指導下，孩子們體驗剪紙技藝，在大家的通力合作下，一份份年味十足的作品“躍然紙上”，孩子們的臉上洋溢著驕傲和喜悅。

盛世新城社區(qū)寒假托管班從1月10日起開班，每天上下午各2個小時，共開設課業(yè)輔導和國學教育兩大類課程，整個活動持續(xù)到了假期結束。

孩子太小，自己在家不放心，而社會托管費用又太高……“假期孩子沒人管”是實實在在的民生“難點”，特別是對于城市雙職工家庭。

民生無小事，孩子的健康成長更是關系重大。為此，陽泉市委組織部和共青團陽泉市委積極探索實施公益性假期托管服務項目，在全市鋪開“青伴童行 情暖冬日”寒假托管志愿服務，覆蓋了全市范圍內的109個社區(qū)（村），這些托管班不僅解決了家長們在假期中“誰來帶娃”和“怎么帶娃”的難題，還通過多彩的課程活動，豐富了青少年的假期生活。

托管班的服務內容涵蓋了課業(yè)輔導、國學教育、非遺傳承等多個方面。志愿者們根據自身特長和青少年兒童的興趣愛好，精心設計了多樣化的課程，在課程中孩子們不僅能夠學到知識，還能在輕松愉快的氛圍中結交朋友，提升社交能力。

一個有愛心、有溫度、努力尋求發(fā)展的城市，不僅要做得了大事，也要做得好小事?！凹倨谕泄堋笨此啤靶∈隆?，卻能讓百姓體會到綿長的幸福和溫暖。

孩子開心

滿足假期多樣需求

繪畫課、物理實驗課、年俗文化課……寒假里，城區(qū)上站街道德勝街社區(qū)“青伴童行情暖冬日”寒假托管志愿服務火熱開展。孩子們在返鄉(xiāng)大學生、社工志愿者的指導下拓展實踐、培養(yǎng)興趣，現場處處洋溢著濃厚的學習氛圍?！　?/p>

社區(qū)工作人員介紹，為了開展好此次活動，社區(qū)在學生放寒假前就發(fā)出招募通知，整理好實踐場所，根據大學生專業(yè)特長和學生興趣愛好，設置了課業(yè)輔導、安全自護、人際交往、傳統(tǒng)禮儀等課程。同時，實踐活動采用“社工+志愿者”的模式開展，進一步提升了課程輔導的專業(yè)性。

“今年寒假期間我們一共招募了4名返鄉(xiāng)大學生，算上我們的社工，一共有10多名志愿者為青少年提供服務?！钡聞俳稚鐓^(qū)黨委副書記冀雅婷說，“今年參加輔導的志愿者學歷大多是本科生、研究生，服務的質量有了保證，也給返鄉(xiāng)大學生提供了實踐的平臺，效果非常不錯。”

“參加此次志愿服務，不僅鍛煉了我的社會實踐能力，也豐富了孩子們的假期生活，我覺得這項活動意義非凡。”南京大學自然地理學研究生趙經天說。

值得一提的是，托管班特別注重安全性。所有托管班均設置在社區(qū)內，環(huán)境熟悉且安全，志愿者團隊也經過了嚴格的選拔和培訓，確保能夠為孩子們提供專業(yè)的服務。家長們紛紛表示，將孩子送到社區(qū)的托管班非常放心，不僅解決了他們的后顧之憂，還讓孩子度過了一個充實而有意義的假期。

與此同時，托管班還充分利用社區(qū)資源，如廣播站、文化活動室等，為孩子們提供了更廣闊的實踐平臺——在礦區(qū)貴石溝街道水灘社區(qū)的托管班里，孩子們就有機會在廣播站里擔任“小小廣播員”，體驗播音主持的樂趣；在郊區(qū)河底鎮(zhèn)固莊煤礦社區(qū)的托管班，孩子們則通過觀賞音樂劇等方式，接觸和學習樂理知識。

家長放心

托管彰顯民生溫度

招募516名返鄉(xiāng)大學生志愿者，在109個社區(qū)（村）開設“青伴童行情暖冬日”寒假公益托管班，為孩子們送上了一個“溫暖”的寒假生活。

走訪中，記者發(fā)現社區(qū)開展的寒假公益托管服務，在家長和青少年中贏得了良好口碑?！白鳛榧议L，我們把孩子放到社區(qū)的托管班，非常放心。這里環(huán)境比較安全，社區(qū)設置的課程也非常豐富，很好地充實了孩子的假期生活，很大程度上解決了我們雙職工家長沒有時間和精力帶孩子的問題，真的是很棒?！笔忻裢趿⒛日f。

“孩子放假一個人在家挺孤單，到了托管班，可以跟不同年齡的小伙伴互動交流，社交能力提高了，做作業(yè)的速度和質量也提升了?！痹诳爝f站工作的郭柳青聊起此事也是直豎大拇指，跟外面的培訓班比起來，官方的托管班不收費，服務還不打折，老師非常負責，上課指導孩子做作業(yè)，下課帶孩子參加趣味性活動，孩子表現好會得到鼓勵，更加激發(fā)孩子們學習的動力。

雖是免費的公益項目，但因為有專業(yè)教師、愛心志愿者、非遺代表性傳承人等“賦能”，托管服務非但沒有“打折扣”，反而更多樣、更豐富。依托家長們的“需求清單”，社區(qū)積極鏈接有效資源，在破解家長“帶娃難”的同時，用多元的課程設計，讓“無人看護”的孩子們收獲一個多彩且有意義的假期。

一座城市的溫度，源于一件件的民生小事?！昂⒆蛹倨谌ツ膬骸钡膯栴}，看似是一個家庭的小煩惱，實際上是關系到千家萬戶、影響社會方方面面的大民生。幫助每一個家庭緩解假期學生看護難的問題，既是政府拓展提升服務功能的表現，更是“以人為本”“執(zhí)政為民”情懷的具象表達。（蘇曉晨 范佳鈺）

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